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Activité |
Description |
Score |
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1-S'habille |
Entièrement seul et correctement |
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Entièrement seul mais non correctement |
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Après suggestion |
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Après suggestion et aide pour les boutons et fermetures |
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Coopère quand on l'habille |
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Ne coopère pas quand on l'habille |
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2-Déshabillage |
Complètement seul sans rappel |
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Complètement après rappel |
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Après suggestion et aide pour les booutons et fermetures |
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Coopère quand on le déshabille |
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Ne coopère pas quand on le déshabille |
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3-Met ses chaussures |
Correctement sans aide |
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Met ses pantoufles correctement sans aide |
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Aux mauvais pieds |
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Doit être aidé pour se chausser |
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4-Enlève ses chaussures |
Seul |
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Enlève ses pantoules seul |
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Doit être aidé |
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5-Se couche |
Seul |
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Avec une aide |
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Doit être couché |
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6-Sommeil |
Dort ou reste au lit calmement pendant 6 heures ou davantage |
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Dort ou reste au lit pendant 2 à 6 heures |
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Dort avec des intervalles bruyants ou agités |
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Dort moins de 2 heures par nuit |
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7-Continence fécale |
N'a jamais d'accidents, indépendant |
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N'a jamais d'accidents dans la journée, indépendant |
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A des accidents de temps à autre, indépendant |
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Pas d'accidents, indique qu'il veut aller aux toilettes |
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A des accidents une fois par semaine au moins, le fait savoir |
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A des accidents une fois par semaine au moins et ne le fait pas savoir |
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A des accidents plus d'une fois par semaine |
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Complètement incontinent |
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8-Bain |
Se lave et s'essuie sans suggestion |
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Se lave et s'essuie entièrement quand on lui dit |
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Se lave et s'essuie à peu près avec suggestion |
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Se lave et s'essuie à peu près avec aide |
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Essaie de se laver |
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Coopère quand on le lave et l'essuie |
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Ne coopère pas quand on le lave et l'essuie |
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9-Hygiène dentaire |
Pas de dents ou de dentier |
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Se brosse les dents ou le dentier seul |
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Se brosse les dents ou le dentier mais sans dentifrice |
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Se brosse les dents ou le dentier avec aide |
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Coopère quand on lui brosse les dents ou le dentier |
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Ne coopère pas |
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10-Rasage |
N'a pas besoin de se raser |
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Se rase tous seul |
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Se rase seul avec suggestion |
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Se rase après suggestion |
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Se rase avec aide |
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Coopère quand on le rase |
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Ne coopère pas |
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11-Usage du téléphone |
Peut téléphoner tout seul |
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Peut téléphoner avec aide |
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Soulève le récepteur quand le téléphone sonne et parle |
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N'utilise pas le téléphone |
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12-Emploi des couverts |
Utilise couteau et fourchette correctement et proprement |
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Se nourrit avec cuillère et fourchette proprement |
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Se nourrit avec cuillère et fourchette en renversant beaucoup |
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Se nourrit avec une cuillère proprement |
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Se nourrit avec une cuillère en renversant beaucoup |
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Se nourrit avec les doigts |
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Coopère quand on le nourrit |
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Prend la nourriture dans la bouche mais n'avale pas |
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Refuse d'ouvrir la bouche |
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13-Boire |
Boit dans une tasse ou un verre presque plein sans aide |
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Boit dans une tasse ou un verre à moitié plein sans aide |
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Boit dans une tasse ou un verre sans aide en renversant
beaucoup |
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Coopère quand la boisson est servie |
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Prend le liquide dans sa bouche mais n'avale pas |
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Refuse d'ouvrir la bouche |
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14-Continence urinaire |
Pas d'accidents, indépendant |
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Pas d'accidents dans la journée, indépendant |
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A des accidents de temps à autre, indépendant |
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Demande pour aller aux toilettes |
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Pas d'accidents, mais doit être emmené aux toilettes régulièrement |
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A parfois des accidents dans la journée, le fait savoir |
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A parfois des accidents la journée et ne le fait pas savoir |
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A souvent des accidents |
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Complètement incontinent |
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TOTAL |
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RESULTATS:
Cette échelle de dépendance permet d'apprécier la coopération du patient
aux actes de la vie courante.
Elle est un bon indicateur de la surcharge de travail des aidants.
Plus le score est bas, plus la dépendance est importante et la surcharge de
travail importante.
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